EL ARTE DE ENSEÑAR
Nombre para referenciar esta evidencia: “El arte de enseñar”
Objetivo/s principal/es:
- Desarrollar la expresión oral y la comunicación audiovisual.
- Promover el trabajo cooperativo y la creatividad.
- Valorar la figura del maestro/a a través de la reflexión y la elaboración de mensajes de reconocimiento.
- Fomentar la competencia digital del alumnado mediante el uso de la técnica de croma (pantalla verde).
Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad:
Alumando del 2º ciclo de Educación Primaria
Descripción de la actividad:
La actividad ha sido llevada a cabo de forma colaborativa entre las especialistas de PT y AL. Consistió en la grabación de un vídeo con motivo del Día del Maestro. El alumnado se entrevistó mutuamente mediante una serie de preguntas relacionadas con la importancia del profesorado, recuerdos significativos y mensajes de agradecimiento. Para la grabación se utilizó la técnica de croma, lo que permitió incorporar fondos digitales personalizados relacionados con la temática.
El proceso incluyó la preparación de las respuestas, ensayo previo, grabación y posterior visualización del resultado final.
Metodologías activas utilizadas:
- Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
- Aprendizaje Cooperativo.
- Aprendizaje basado en tareas.
- Metodología activa centrada en el desarrollo competencial.
Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro:
La actividad se enmarca dentro del proyecto CITE del centro al fomentar el uso pedagógico de las tecnologías digitales en el aula. Se trabajó la competencia digital del alumnado mediante la creación de contenido audiovisual, el uso de herramientas de grabación y edición, así como la integración de recursos tecnológicos con una finalidad educativa y creativa.
Dificultades encontradas:
- Limitaciones técnicas relacionadas con la iluminación y el uso adecuado del croma.
- Gestión del tiempo durante las grabaciones.
- Nerviosismo de algunos alumnos al expresarse ante la cámara.
Trabajo de preparación previa del docente:
- Organización y planificación de la actividad.
- Elaboración de las preguntas guía.
- Preparación del espacio (instalación del croma y comprobación del equipo técnico).
- Selección y prueba de la herramienta digital para la grabación y edición.
- Coordinación de los grupos y temporalización de las sesiones.
Horas de trabajo del alumnado en el aula: 10 horas.
Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado:
- Disponibilidad limitada de dispositivos tecnológicos.
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